Abschluss des Europäischen Projektes zum Thema "Nachhaltige Berufsorientierung"

Aufregende und spannende zwölf Monate sind vergangen in der Partnerschaft zwischen den Einrichtungen aus Deutschland (CorEdu), Italien (Eurocultura) und Österreich (Steirische Volkswirtschaftliche Gesellschaft). Das Ziel des Projektes "BBNE for future" war, aktuelle Trends, Entwicklungen, Innovationen in Bezug auf Nachhaltigkeit in großen Industrien zu eruieren und daraus die grünen Kompetenzen für die Berufsbildung abzuleiten. Dabei spielte das Thema Zukunftsfähigkeit der Berufe eine wichtige Rolle. Dementsprechend schauten wir uns nicht nur die klassischen Ausbildungsberufe in den jeweiligen Industrien an, sondern diskutierten mit Expertinnen und Experten zu möglichen Berufsbilder der (nahen) Zukunft. 

Es entstanden wertvolle Ergebnisse, die Sie hier einsehen können. 

"Nur wenn maßgefertigte Kleidung von allen getragen werden kann, wird das Handwerk wieder mehr an Stellenwert gewinnen"

Ein Erfahrungsbericht aus Italien 

Bundesfreiwilligendienstler in der CorEdu Werkstatt 

#ehrenamt

Bilder von Plastikberge sind keine Seltenheit in den Medien. Ob in der Natur, am Strand, im Meer oder am Fußweg entlang, Plastikabfälle begleiten mittlerweile unseren Alltag. Die Konsequenzen der Plastikverschmutzung für das Ökosystem sind verheerend. Doch wie könnte ein Leben ohne Plastik aussehen? Welche Alternativen gibt es für Plastikgegenstände in unserem beruflichen und privaten Alltag? Diesen Fragen ging der Workshop mit den Teilnehmenden kreativ und praxisnah nach.

Teil 1: Einführung

Nach einer Einführung in die Thematik der Nachhaltigkeit erarbeiten die Teilnehmenden die Bezugspunkte zum eigenen beruflichen und privaten Alltag.

Kompetenzförderung: Weltoffen und neue Perspektiven integrierend Wissen aufbauen, interdisziplinär Erkenntnisse gewinnen und handeln, Risiken, Gefahren und Unsicherheiten erkennen und abwägen können, die eigenen Leitbilder und die anderer reflektieren können.

Teil 2: Eine Analyse

Welchen Plastikgegenstand aus meinem beruflichen und/oder privaten Alltag kann ich mit einer umweltfreundlichen Alternative ersetzten und wie würde diese aussehen?

Kompetenzförderung: analytisches und kritisches Denken, ethisches Handeln, in Zusammenhängen denken, reflektieren, Perspektivenwechsel, Zukunftsvisionen entwicklen. 

Teil 3: Praxisworkshop

Die Teilnehmenden entwickelten ein Prototyp für das Produkt, das als umweltfreundliche Alternative ihr im Teil 2 identifiziertes Plastikprodukt ersetzten wird. Dabei stützten wir uns auf die Methode des Design Thinking und begleiteten die Teilnehmenden von der Ideenfindung über die Auswahl der umweltfreundlichen Materialien bis hin zur handwerklichen Umsetzung und Testen des Prototyps.

Unterstützung der Umwelt-Projekttage an der Grundschule Markkleeberg 

#ehrenamt

Spannende, kreative und arbeitsreiche drei Tage sind heute (21.06.2023) zu Ende gegangen. Wir waren diese Woche  mit @kerstinspecht.de und @olera.Leipzig in der Grundschule in Markkleeberg unterwegs und betreuten vier Gruppen in ihrer Projektarbeit mit den Schwerpunkten Ernährung, Mode, Upcycling und Wohlbefinden.

Unsere ehrenamtliche Tätigkeit mit den Schüler:innen war eine persönliche Bereicherung für uns alle. Kerstins erste Kindermodeschau, leckere Mitmachaktionen mit @olera.leipzig und unser erstes Barfußpfad hinterließen schöne Erlebnisse und Ergebnisse für die Schule.

Wir danken der Grundschule für das Vertrauen in unsere Konzepte und allen Beteiligten für die großartige Unterstützung!

Kinder von der Kita Alleskönner besuchen die CorEdu Werkstatt

#ehrenamt

CorEdu unterstützt die Initiative "kleine Umweltdetektive Markkleeberg"

#ehrenamt

"Zukunftstalent" Projektergebnisse veröffentlicht

#forschung #entwicklung #erprobung

Seit 2019 führen wir im Auftrag vom Bundesministerium für Umwelt außerschulische Berufsorientierungscamps, sog. "Zukunftswochen",  mit Jugendlichen durch. Dabei legen wir viel Wert auf eine enge Kooperation mit Unternehmen aus der Region, um den Jugendlichen neben dem Berufsalltag auch die Ausbildungsmöglichkeiten und die berufliche Chancen sowie die Nachhaltigkeitspotentiale der Branchen vorzustellen. 

Gern stellen wir unsere Konzepte, Materialien und Erfahrungen für Interessenten zur Verfügung und hoffen, Ihre Arbeit damit zu bereichern und zu inspirieren. 

In den folgenden Berufsbereichen führten wir die Zukunftswochen durch:

Zukunftswoche "Medien und Nachhaltigkeit"

Zukunftswoche "Kreative Handwerksberufe"

Zukunftswoche "Nachhaltiger E-Commerce in der Bekleidungs- und Textilindustrie"

Zukunftswoche "Rund um die Welt und das Essen"

Zukunftswoche "Lebensraum Stadt nachhaltige gestalten"

Zukunftswoche "Digitalisierung des Gesundheits- und Sozialwesens" 

Projektabschluss

#forschung #entwicklung #erprobung

Im Rahmen des Europäischen Projektes arbeiteten wir mit Projektpartnern aus Deutschland, Italien und Ungarn zusammen, um die Ausbildung der Maßschneider:innen zu modernisieren und die Ausbildungsinhalte zu digitalisieren. 

Erasmus + Projekt abgeschlossen

Zwischen 2019 und März 2022 war CorEdu Träger eines Erasmus+ Mobilitätsprojektes. Im Rahmen des Projektes haben wir uns zum Ziel gesetzt, die persönliche und berufliche Entwicklung von Auszubildenden durch Auslandsaufenthalte zu fördern. Der Schwerpunkt lag einerseits auf die Förderung der fachlichen und persönlichen Kompetenzen der Auszubildenden in den Branchen Tourismus, Gastronomie, Textil und Mode. Auf der anderen Seite sollen Auslandsaufenthalte dazu beitragen, dass sich Auszubildende auch mit dem Thema "Nachhaltigkeit" systematisch auseinandersetzten. 

Zukunftswochen 2022

Im Rahmen unserer Berufsorientierungsmaßnahmen bieten wir im Jahr 2022 vier Veranstaltungen an. 

Veranstaltungsreihe:

Digitalisierung des Gesundheits- und Sozialwesens

Potentiale und Herausforderungen für die Zukunftsfähigkeit der sozialen und gesundheitsbezogenen Berufe

Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt grundlegend und durchdringt alle gesellschaftlichen Lebensbereiche – auch die Soziale Arbeit. Einerseits verändern sich durch die digitale Transformation der sozialen und gesundheitsbezogenen Dienstleistungsbereiche die Beratungsformate und die Kommunikations- und Informationsverwaltung. Andererseits hat -u. a. in Folge der Pandemie - die Umstellung auf digitales Arbeiten auch Auswirkungen auf physische und mentale Gesundheit der Menschen.

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe gehen wir differenziert auf die Potentiale und Herausforderungen der digitalen Transformation im Gesundheits- und Sozialwesen ein und diskutieren gemeinsam mit den Teilnehmenden, Berufspraktikern und Wissenschaftlern den Wandel und die Zukunftsfähigkeit der sozialen Berufe.

Veranstaltung:

Mensch & Energie

Veröffentlichung

Im Rahmen der Umsetzung der „Sächsischen Landesstrategie BNE“ hat CorEdu dieses Basismodul für Weiterbildungen zum Konzept der Bildung für Nachhaltige Entwicklung erarbeitet. Es richtet sich an alle, die BNE-Weiterbildungen für Führungskräfte, Mitarbeitende außerschulischer Bildungseinrichtungen sowie kommunale Beschäftigte in schulischen Einrichtungen, die bisher kaum oder wenig Berührungspunkte mit den Themen und Methoden der BNE hatten, konzipieren und durchführen.

Das Modul umfasst einen Strukturvorschlag für den Aufbau von BNE-Weiterbildungen in Form der fünf Module

„Einführung“,

„Grundlagen“,

„Profilanalyse – Meine Werte, Haltung und Motivation“,

„Zielkompass – Meine Visionen, Ziele und proaktives Handeln“ sowie

„Abschluss“.

Diese fünf Module werden durch zahlreiche Methodenvorschläge ergänzt, die passend zu den Teilnehmenden ausgewählt werden können. So entsteht ein Weiterbildungsgerüst, mit dem auf variable, partizipative und interaktive Weise Lernziele erreicht und Teilnehmende für die BNE sensibilisiert werden können.

Die Dokumentation der Veranstaltung finden Sie hier.